教师情书

问自己

教师情书

一

. G& _9 |1 C2 J地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们
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* ~! o! Q3 k( i& \, j; ^$ p在一起，便是整个地球了。”

; J# [9 y, I+ h8 ?- `' [对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我
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: w! u  T9 _9 R) {- y/ W! R们这孤独的一对了吗？”
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二

6 E' i2 e& |7 u6 k历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们
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7 R; X: W$ u' n3 ^相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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: U+ [/ b" m+ o2 x1 b对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活

着还有什么意义呢？”
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) k9 Y" u' \8 d2 X三
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. A' P: ~9 d: G7 C( O, e( }8 e1 D7 ^数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，

; W. a* E* {- f我们都是有理数，该是天生的一对啊。”

6 G* f3 H/ Q2 D- S' l4 F对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的

事，也还是有理的吧？”
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四

哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意
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识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你
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忠实的仆人。”
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! Y% G+ m% @6 @9 N! c对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，

3 Z/ T! B1 w7 o7 \意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰

我的皇帝。”

五
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语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，

7 c! E  J+ d- A' y. k你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的

百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”

情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”

+ l1 }' O+ X& C- q; Q. P' A3 y% [六

物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳
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极，我们结合便能产生爱情的电！”

女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电
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身亡。”

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生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高
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  O& L( ^3 B/ r4 O* b- U" N6 Z4 A等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，
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! w: L( E& I% M. z5 r因为我们都是地球上最高等的动物。”

; _5 H) }- A# ]. ]2 ~, q( @他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动
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物园去！”

saiwenyuan

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