教师情书

问自己

教师情书
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一

地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们

在一起，便是整个地球了。”

! k$ W8 N- I' z+ }8 |, R, K对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我
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们这孤独的一对了吗？”

二
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历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们
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3 L: c/ v- g( S4 N  P相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活
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着还有什么意义呢？”

三

数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，

我们都是有理数，该是天生的一对啊。”
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  J) H! d& O; L$ }2 u% {0 R" Q对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的
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! P* K7 M- i% g3 r9 q事，也还是有理的吧？”
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四

哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意

识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你
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忠实的仆人。”

% |) o( X) S8 s" F% [对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，

$ P, Y; l, O1 N/ v  Z- v. U& B: k意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰

) Z% ~0 d  j0 W$ ]5 s我的皇帝。”
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6 c+ C; D) ~% M2 M# a4 J五

" n5 O4 S0 Z1 C' @' R! C& r语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，

* B3 h6 w3 {( _0 X你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的
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+ N5 s" y# M: o, {5 n+ e百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”
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. `' i1 ]0 V' r! |' V2 ^7 ]情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”
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六

物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳
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& o$ s/ B8 m! p6 v, d! T极，我们结合便能产生爱情的电！”

女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电

身亡。”
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! s* p, F) b: [$ k! @8 d- p) F6 n: o生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高

: }: k! z" i& \( ?4 y8 b9 ]等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，

因为我们都是地球上最高等的动物。”

9 \' F! T5 b6 Q2 O9 t他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动

3 s) c. g! h! ^+ i: X7 L物园去！”

saiwenyuan

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